
Ce bouquin, écrit par Adam Grant, parle de la façon dont on peut apprendre à avoir plus confiance en soi pour accomplir des choses qu’on pensait impossibles. Il parle aussi du système éducatif qui existe de nos jours et de combien il renforce l’ennui et le manque d’intérêt de nos enfants et nos jeunes adultes au lieu de contribuer au développement de l’être humain en entier.
Pour ce livre, il a rencontré de nombreuses « célébrités, » comme des athlètes, des astronautes, des artistes, des gens qui ont rencontré des complications incroyables dans leur vie, des gens qui ont aidé d’autres personnes, et en général, des gens qui ont réussi à sortir de l’ordinaire, non pas grâce à l’argent ou au succès mais grâce à leur détermination face aux nombreuses épreuves rencontrées sur leur chemin. Toutes les études académiques et scientifiques citées sont aussi bien expliquées et fascinantes.
Un petit passage de ce livre qui m’a paru particulièrement intrigant était la théorie comme quoi le protestantisme (« vous devez être capables de LIRE (la Bible) ») avait permis l’éducation (literacy) de milliards de gens. Et donc les pays à majorité protestante dans le monde entier ont atteint des pourcentages d’alphabétisation et d’éducation (et donc de prospérité) bien plus élevés que les pays à majorité catholique.
C’était un relativement bon bouquin, intéressant et facile à lire. C’est un livre qu’il faudrait que tous les profs d’école et d’université lisent de temps en temps pour se rappeler de ce que l’éducation devrait vraiment apporter aux futures générations, surtout en ces temps où des machines semblent tout savoir et où l’apprentissage de « connaissances » (historiques, scientifiques, artistiques, etc.) semble bien inutile.
Thank you for this new review. In this book, we are told about a difficult topic. Actually, both as a parent and as a math teacher I would have liked to know a magical formula to achieve that kind of goal. Unfortunately, even if there were such a magical formula, you must also cope with your one nature, and it is not always easy. For example, a nearly seven-year- old boy I met yesterday had written « Juju est un caca » with the two lettres « J » badly drawn ( I mean they looked like this « Ⴑ » ). This charming boy whose first name is Thomas is one of Julianne’s cousins and his father said nothing. Personally, I would have brought this mistake to Thomas’s attention because « weeds are meant to be pull off before they take root ». I guess Thomas’s father is keen on more positive teaching methods 🙂.
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